Ecrire, c’est vivre un peu plus.
Atelier d’écriture partagé ®
A qui s’adresse l’Atelier d’Ecriture Partagé ?
Animatrice et formatrice en Atelier d’Ecriture Partagé® ( regarder ici pour ce qui concerne les formations), je propose des ateliers pour tout public, à partir de 8 ans, en groupe, en milieu scolaire. Il est possible de travailler en individuel sur demande spécifique et selon l’objectif défini.
En quoi consiste la démarche de l’atelier d’écriture partagé ?
Créée par Evelyne Plantier, professeur de lettres, la méthode de l’Atelier d’Ecriture Partagé est reconnue par les organismes de formations de l’Education Nationale et professionnels (site d’Evelyne Plantier). L’atelier alterne des temps d’écriture et des temps de partage. L’animateur y est tout autant acteur que les autres membres du groupe, ce qui permet un respect et une égalité des personnes.
Le principe repose sur l’alimentation permanente de l’individu par le groupe et du groupe par l’esprit de chacun ; et bien que subtil, il y a en effet un recours constant à l’autre.
Variant les « exercices », les participants accèdent à une capacité créative souvent des plus surprenantes, l’écriture se révélant au fur et à mesure. Chaque membre chemine grâce à l’interaction de chacun, dans le même niveau de sincérité.
L’expérience peut parfois paraître déroutante, mais la bienveillance maintient un confort et une sérénité interactive alliés à une dynamique créative sur la propre vie des participants.
Attention toutefois, l’animateur n’y joue ni le rôle d’un psychologue ni d’un analyste !
Quels effets ? Pourquoi y participer ?
Si on demande aux participants à un Atelier d’Ecriture Partagé ce que cela lui a apporté, les réponses seront tout aussi variées qu’il existe d’individus. Il n’y a pas UNE réponse. La réponse est personnelle, ne se révélant parfois que bien plus tard, voire restant difficile à nommer.
Mais les effets sont bien réels aux vues des multiples témoignages (ARPAE : témoignages d’élèves – témoignages d’adultes). L’Atelier d’Ecriture Partagé a largement fait ses preuves auprès des adolescents en collège, lycée général ou professionnel, des étudiants, auprès des parents, des équipes pédagogiques, des personnels éducatifs, des entreprises, dans le milieu de la santé et du social.
Néanmoins pour ne citer que mes élèves, auprès desquels j’ai pratiqué cette méthode, l’atelier y est ressenti comme « une bouffée d’oxygène » dans l’emploi du temps scolaire. Il peut aussi être un coup de pouce pour franchir un barrage créatif, littéraire ou artistique, mais également psychologique, comme par exemple en cas de phobies scolaires.
L’Atelier d’Ecriture Partagé, régi par la bienveillance, permet l’accession à un potentiel créateur, à une capacité d’expression, à « saisir l’insaisissable ».
Carpe diem
Prochains AEP
─ Pas d'atelier programmé, contactez-moi si vous êtes intéressé.
